8 maart : Talenten in 2B en ‘Kom op tegen kanker’ !

Julie en ik zijn de schooldag begonnen met het observeren in een zesde klas. We willen graag voor deze klas leermiddelen ontwerpen voor onze bachelorproef. De juf was heel enthousiast hierover en we mochten meteen de werkboeken inkijken. De klassen van het zesde zijn maar kleine groepjes en erg rustig in de klas. Het was een verademing om nog eens in een rustige klas te komen. 

Na de eerste speeltijd mocht ik anderhalf uur met de leerlingen van klas 2B op een speelse manier laten kennis maken met de verschillende talenten. Als eerste heb ik ze het liedje van ‘Keteltje dik van buik’ aangeleerd. Ze vonden het geweldig, al kwam het wel traag op gang. Je zag dat ze het niet gewoon waren om in de klas te zingen. Dit komt misschien omdat ze altijd zingen in het muzieklokaal. Na een tijdje kwamen de leerlingen los en begonnen ze luider te zingen.

Hierna heb ik de leerlingen een vriendschapsblaadje laten invullen. Zo kan ik een duidelijke beginsituatie opstellen voor deze klas en krijg ik een beter beeld over de interesses van de leerlingen. De leerlingen kenden zo een vriendschapsblaadje niet. Nadat iedereen klaar was met het invullen van de vragen, mochten ze nog het vriendschapsblaadje inkleuren. 

Toen de leerlingen aan het kleuren waren heb ik het volgende spel klaar gezet. Dit was een speelbord met allerlei kleuren. Elke kleur kwam overeen met een soort talent waarover we aan het spreken waren. Zo maakten de leerlingen op een speelse manier kennis  met de verschillende talenten. Nadat we het spel hadden gespeeld, heb ik aan de leerlingen gevraagd dat ze eens goed moesten nadenken over wat ze het liefste en het beste deden van wat we vandaag gedaan hadden. Zo kreeg ik een beeld van de persoonlijke talenten van de leerlingen. Samen met de leerkracht ga ik de talenten nog bespreken om te zien of ik wel een eerlijk beeld heb gekregen.

Tijdens de tweede pauze was er een kikker in een klas gesprongen. De leerkrachten en leerlingen hadden er precies wel wat schrik van. Ik heb de kikker van helemaal achteraan de klas terug naar buiten kunnen verplaatsen. Ik heb hem niet aangeraakt, want hij leek niet echt gezond. Misschien heb ik zo mijn droomprins wel weggejaagd. Het was misschien het proberen waard om hem even een kusje te geven. Toch heb ik er hartelijk voor bedankt.

Nadat we terug kwamen van school was het snel snel klaarmaken om naar een wandeling van vijf kilometer te vertrekken. De wandeling was om ‘Kom op tegen kanker’ te steunen. Borstkanker werd in de spotlights gezet. Het was een super mooie wandeling die we gedaan hebben. Het is een plaats waar je echt tot rust zou kunnen komen. Voor we aan de wandeling mochten beginnen, moesten we eerst goed opgewarmd zijn. Hiervoor kregen we een kwartiertje zumbales, wat een leuke verrassing was. 

Je kan zeggen dat we vandaag een sportieve dag achter de rug hebben. Eerst veertig minuten naar school fietsen en terug. Daarna nog enkele kilometers gaan wandelen en nog naar een eettentje fietsen en terug naar het huisje. Ik kan fier op mezelf zijn.

Morgen gaan we op dolfijnenzoektocht. Ik kijk er super hard naar uit, het is wel te hopen dat we ook dolfijnen te zien gaan krijgen. Dat weet je op voorhand nooit. We vertrekken om acht uur in Paramaribo en dan gaan we naar de boot waarmee we enkele uren op zoek gaan naar dolfijnen. Superbenieuwd.

Bosies en brasas !

Groetjes Larissa